Цель: разработать технологию взаимодействия образовательных учреждений Волгограда и области в условиях организации предпрофильной подготовки и профильного обучения.

Данная программа является программой профессионального развития педагогов; овладения ими новыми видами деятельности, современными профессиональными компетенциями; обучения участников эксперимента технологиям и методам индивидуализации обучения школьников.

В рамках данной программы на базе лицея №2:

• разработан функционал по реализации эксперимента;
• заключены договоры между ОУ о взаимодействии.
• подготовлены кадры к реализации эксперимента;
• созданы творческие группы учителей для успешной реализации ОЭР;
• выявлен уровень готовности педагогического коллектива к реализации эксперимента.
  
• Повышение квалификации учителя – участники эксперимента проходили на базе постоянно действующего семинара «Инновационная деятельность: опыт, проблемы, перспективы»
  
• Педагогическим коллективом лицея № 2 совместно с учеными ВГАПК ПРО и методистами ИМЦ района разработан проект «Школа – град», который планируется реализовывать в условиях федеральной экспериментальной педагогической площадки «Сетевое взаимодействие как технология сотрудничества образовательных учреждений в условиях организации профильного обучения» в Краснооктябрьском районе.Проект «Школа-град» предполагает разработку и внедрение структуры, способствующей созданию условий для педагогического сопровождения одаренных обучающихся.

Лицей №2 является экспериментальной площадкой международного проекта MITE на базе МГУ им. Ломоносова «Применение информационных технологий при изучении математики». Учителя Горностаева А.М. и Гудина Н.А. реализуют этот проект на базе 8б класса. В течение всего учебного года они принимают участие в работе постоянно действующего семинара (ВГАПК РО) «Информационные технологии в преподавании математики», встречаются с коллегами из других школ, обмениваются опытом.

Лицей №2 ведет работу в рамках региональной экспериментальной площадки «Сетевое взаимодействие образовательных учреждений в условиях организации предпрофильной подготовки и профильного обучения». Горностаева А.М., Ларина Э.С. выступали с докладом «Дистанционное обучение» на педагогическом совете лицея.


В лицее № 2 работают рабочие группы педагогов по апробации современных технологий:

• Внедрение ЦОР в учебном процессе;
• Обучение информатике детей с ограниченными возможностями.
• Развитие интереса к предмету путем формирования ключевых компетенций при обучении предмету:

а) учебно–познавательных;
б) информационных;
в) коммуникативных.

• Творческая мастерская учителей русского языка и литературы «Современный урок».