22 сентября на базе лицея Волгоградской государственной академией повышения квалификации и переподготовки работников образования совместно с издательством "Планета" был проведен мастер-класс для учителей начальных классов "Формирование универсальных учебных действий и умения работать с информацией у младших школьников".

Мастер-класс посетили 35 педагогов из города Волгограда и Волгоградской области, в том числе и педагоги лицея: Крюкова Г.С., Калашникова Г.Г., Котова Г.Б., Власова М.А., Пожидаева Т.Н., Валяева Н.Н.

Перед слушателями выступили Казачкова С.П., старший методист кафедры начального образования ВГАПКиПРО, и Умнова М.С., редактор методист издательства "Планета". Они представили комплекты,  состоящие из электронных тренажеров и рабочих тетрадей на печатной основе, по основным предметам, изучаемым с 1 по 4 класс.

Присутствующие рассмотрели предложенные комплекты с позиций Федеральных государственных стандартов для начального общего образования II поколения, проанализировали, какие универсальные учебные действия можно формировать при помощи электронных тренажеров.

Не случайно местом проведения мастер-класса был выбран наш лицей. Именно отсюда, из-под "пера" учителей информатики, в 2008 году вышли в свет первые комплекты книга+диск по окружающему миру, физике, истории, химии, рускому языку и литературе. Ларина Э.С. и Горностаева А.М. разрабатывали программы с нестандартными формами заданий и применяли их на интерактивной доске.

На современном этапе применение таких электронных тренажеров позволяет учителю не только доносить до ребенка предметное содержание, но и формировать у него универсальные приемы работы  информацией, достигать нового качества образования.

Присутствующие отметили, что использование электронных тренажеров и ИКТ в целом заставляет учителя по-другому подойти к вопросу конструирования урока, его методической проработке. Поэтому большую часть времени педагоги посвятили разработке фрагмента урока с применением электронного тренажера, заполнению технологической карты урока, обсуждению других методических вопросов.

Педагоги лицея также принимали активное участие в обсуждении вопроса применения информационных технологий в обучении младших школьников с точки зрения ФГОС второго поколения. Как заверили опытные педагоги - Крюкова Г.С., Калашникова Г.Г., Котова Г.Б., - преимущества включения таких форм работы очевидно.

Первоклассники лицея будут постигать мир знаний вместе с знающими педагогами при помощи современных информационных технологий.