Положение
о районном форуме педагогических идей и инноваций «КОТ»

1. Цели и задачи

1.1. Цели:

• ? выявление и поддержка педагогов, использующих информационные технологии в образовательном процессе;
• ? создание общедоступного банка методических материалов: цифровых образовательных ресурсов, методических материалов, разработок.

1.2. Задачи:

• ? разработка цифровых образовательных ресурсов;
• ? популяризация использования информационных технологий в образовательном процессе;
• ? повышение квалификации педагогов в области информационных технологий;
• ? определение эффективности учебно-методического комплекса.

2. Номинации, направления

2.1. Номинации форума:

• ? Авторские цифровые образовательные ресурсы (ресурсы, созданные самостоятельно педагогом), в том числе методические материалы по применению разработанных цифровых образовательных ресурсов в образовательном процессе.
• ? Авторские цифровые образовательные ресурсы, созданные обучающимися, в том числе методические материалы по руководству проектной деятельностью по созданию таких ресурсов.
• ? Методические материалы, разработки с использованием существующих цифровых образовательных ресурсов.

2.2. Номинации реализуются по следующим направлениям:

• ? естественно-математическое образование;
• ? гуманитарное образование;
• ? дополнительное образование;
• ? информатика;
• ? художественно-эстетическое образование и технология.

3. Сроки проведения, представление работ

3.1. Форум проводится с 1февраля по 25февраля 2011 года в три этапа.

• 1 этап - предварительный, с 1 февраля по 17 февраля 2011 года подача заявок и работ в оргкомитет форума,
• 2 этап - заочный, 18-24 февраля 2011 года предварительная экспертиза работ на соответствие направлениям форума,
• 3 этап - заключительный, 25 февраля, защита представленных работ, подведение итогов.

3.2. Участники форума заполняют анкету участника и направляют ее в бумажном виде по адресу ул. Богунская, 18, МОУ лицей № 2; в электронном виде по адресу Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

1. Название работы
2. Номинация
3. Направление
4. Информация об авторах или авторском коллективе с указанием Ф.И.О.
5. Контактная информация (адрес электронной почты, телефон)
6. Подробная аннотация (название работы, предмет, цель, задачи, описание работы, результат, на достижение которого направлена работа), до 2 страниц

4. Требования к представляемым материалам

Участник предоставляет в электронном виде цифровой образовательный ресурс, методическое описание, анкету.

Участники должны использовать в своих разработках (или предполагать использовать в будущем) информационно-коммуникационные технологии.

Текст работы должен содержать идеи, описание личного опыта автора работы, результаты его деятельности. По возможности - указать условия, необходимые для реализации данной методики или приема (например, наличие компьютера в классе, мультимедийного проектора, время на подготовку).

Объем методического описания должен быть не более 10 страниц шрифтом Times New Roman размером 14 пт с одинарным междустрочным интервалом.
В представленные материалы могут входить статьи-отчеты в электронном виде, рассказывающие о проделанной работе, в приложениях могут быть даны фрагменты уроков, выполненные в ходе апробации методической разработки к тому или иному ЦОРу, презентации и т.д. Презентации обязательно должны сопровождаться примечаниями (заметками к слайдам) или методическим комментарием, в котором указан план урока и место презентации в плане урока.

Приложение к работе также может содержать:

• ? созданные учебные материалы, в соответствии с которыми автор проводит обучение по заявленной теме;
• ? материалы, иллюстрирующие организацию учебного процесса;
• ? материалы, иллюстрирующие процесс работы детей в ходе учебного процесса;
• ? работы обучающихся (результаты).

5. Критерии оценивания

• ? Соответствие существующим требованиям к подготовке выпускников по учебным предметам и утвержденным стандартам.
• ? Соответствие материалов целям обучения, содержанию, методам, формам учебной деятельности.
• ? Направленность на результат в зависимости от назначения ресурса: на повышение уровня знаний обучающихся; на развитие их личностного роста.
• ? Направленность разработанной методики на усиление самостоятельной активности обучающихся.
• ? Оригинальность методической идеи, новизна, использование новых форм, приемов, содержания, которые являются средством мотивационной стимуляции обучающихся.
• ? Доступность применения в школе (наличие всех необходимых технических возможностей). Легкость использования педагогами.
• ? Наглядность. Соответствие эргономики и дизайна назначению ресурса, в частности, удобство структуры и организации взаимодействия отдельных модулей и экранов, достаточность и удобство навигации, единство стиля, информационная насыщенность экранов, графика, планировка, цветовой баланс, качество изобразительных материалов. Соответствие эргономики и дизайна возрасту аудитории, для которой этот ресурс предназначен. Эстетичность.
• ? Достоверность представленной в материалах информации, отсутствие фактических и теоретических ошибок, логичность представления информации, грамотность.
• ? Оптимальность технологических решений, оправданность использования данного средства на уроке, в частности, оптимальность размеров файлов, целесообразность и полнота использования возможностей выбранных форматов файлов и программных решений.
• ? Глубина, проработанность созданных средств. Уровень собственного участия в создании.
• ? Реализация системного подхода. Комплект из ЦОР по теме, разделу, курсу. Соответствие другим средствам обучения.

6. Подведение итогов

По итогам работы экспертных комиссий и публичной защиты работ определяются победители и лауреаты форума.

Награждение победителей проводится на заключительном мероприятии.

Лучшие, по решению оргкомитета, работы войдут в сетевой банк мультимедийных материалов для использования в учебном процессе МОУ Краснооктябрьского района.

Положение разработал:
Горностаева А.М.,
заместитель директора по УВР МОУ лицея № 2